Основные правила в обучении детей устному счету - Соробан™ - Соробан™

Основные правила в обучении детей устному счету


К сожалению, калькулятор уже наше все! Сегодня любые приемы устного счета можно причислить к разряду доисторических вычислительных методов. Люди все чаще предпочитают не тратить энергию и не напрягать ум, когда нужно прикинуть стоимость покупок или сделать другие повседневные расчеты. Для этого под рукой всегда есть калькулятор (в телефоне, на компьютере, на столе).

Но навык счета в уме помогает развивать интеллект ребенка. А решение любого действия на сложение, вычитание деление или умножение – это сложнейшая мыслительная работа, в которой используется логика, воображение, память и другие функции головного мозга.

Как связано обучение детей ментальной арифметике с особенностями развития ребенка?

Все мы знаем, что к сожаленью уроки математики в школе могут, не нравится многим ученикам. Эффективность обучения при этом сводится к нулю. А ведь математика – фундаментальная дисциплина, без знания которой – никуда! Так вот, ученику начальных классов нужно рациональное обучение, соответствующее особенностям детского восприятия, темпу развития детей в этом возрасте.

Общие принципы для любой методики обучения детей устному счету:
• не обрушивать на малыша тонну информации, а действовать последовательно – шаг за шагом;
• учить школьников счету и азам математики в игровой форме;
• разбивать информацию (задания) на короткие блоки, для решения которых потребуется от 5 до 10 минут;
• постоянно повторять пройденные темы, усложняя задачи.

В обучении ребенка устному счету, как в принципе, в развитии любых других навыков, есть три основных этапа:
1. Воспитание привычки.
2. Понимание.
3. Осмысленное усвоение информации.

Счет должен стать частью жизни малыша. А настоящей и понятной реальностью для детей дошкольного возраста и для школьников начальных классов является игровая деятельность. Именно поэтому уже в 3 года мы знакомим малышей с простым количественным счетом, считать и сравнивать предметы. Со временем ученик научится обобщать всю полученную информацию, делать выводы и опираться на личный опыт.
На занятиях нужно дозировать умственные нагрузки, и это связано с особенностями детского внимания. В большинстве случаев первоклассники способны сосредоточенно слушать учителя или заниматься одним и тем же делом в пределах 30 минут. Если же на выполнение задания отводится только 10 минут, мы извлекаем двойную пользу:
• можем добиться максимальной концентрации внимания учеников;
• занятие не успевает надоесть ребенку.

Области интеллекта, которые развивает обучение детей устному счету

Независимо от метода, используемого для счета в уме, ребенок активно развивает такие способности:
• память – чтобы запомнить состав числа, принципы сложения, вычитания и других действий с числами;
• воображение – действия с числами выполняются в уме, поэтому ученику приходится визуализировать их;
• внимание – необходимое, чтобы точно выполнить условие задания.

Можно конечно пойти нестандартным путем и выбрать вместо обычного способа изучения устной арифметики в школе специальные развивающие курсы для детей. Результаты обучения на таких курсах в Школе устного счета Соробан будут разительно отличаться от достижений школьной арифметики.

Секретные приемы ментальной арифметики от Школы устного счета Соробан Молдова

Давайте вспомним основные этапы обучения: адаптация, понимание, осознанное восприятие и запоминание. Сначала ребенку нужно осмотреться. Потом понять принципы действий с числами. Понимание – ключевой этап, поскольку от него зависит и способность к применению знаний в деле. Чтобы понять принципы устного счета, ученику для начала нужно научиться числа различать между собой, как-то отобразить их в своем уме. Малыши способны придумать образы для чисел. Но уроки ментальной арифметики упрощают им эту задачу. Методика ментального счета предлагает ученикам уже готовые, вполне осязаемые образы чисел в виде косточек соробана, а затем учит их разбивать на состав, складывать, вычитать и умножать. Упражнения на счетах привлекают к работе и левое, и правое полушарие. А это значит, что развиваются одновременно логика мышления и творческий интеллект.

Головной мозг человека устроен так, что если он что-то понял, чему-то научился, то разучиться уже невозможно. На занятиях в нашей Школе дети раз и навсегда учатся решать задачи. И не только арифметические. Трудолюбие, внимание, нацеленность на результат и самостоятельное мышление – способности, которые полезны в принятии разных решений, в том числе и жизненно важных.
Итак, главный секрет методики обучения детей устному счету в Соробан, который делает ее самой эффективной – это наглядность всех действий с числами. Ну а главная изюминка – это скоростной устный счет, который при обычном способе обучения не доступен ни одному школьнику. Так позвольте своему малышу стать особенным.

Tags: